| Emri i Lëndës : Gjuhë Shqipe I | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodi | Tipi i lëndës |
Semestri | Leksione (orë/javë) |
Seminare (orë/javë) |
Lab (orë/javë) |
Kredite | ECTS | |
| ALB 101-3 | A | 1 | 4 | 0 | 0 | 4.00 | 5 | |
| Lektori dhe orari i konsultimeve | ||||||||
| Asistenti dhe orari i konsultimeve | ||||||||
| Gjuha e kursit | Albanian | |||||||
| Niveli i lëndës | ||||||||
| Përshkrimi | ||||||||
| Objektivat | ||||||||
| Programi i Lëndës | ||||||||
| Java | Tema | |||||||
| 1 | Kulturë gjuhësore: Arti i të shkruarit. - Rregulla të krijimit, fazat, planifikimi, shkrimi i krijimit, teksti, lidhëzat e tekstit . Shqipja letrare | |||||||
| 2 | Teksti. Paragrafi. Citimet dhe shënimet. Radhitja dhe përgatitja për shtypje e një dokumenti | |||||||
| 3 | Rishikimi: rishkrimi, redaktimi dhe korrektimi. Redaktimi. Korrektimi. Shenjat e korrektimit | |||||||
| 4 | Norma gramatikore. Gjuha standarde shqipe. Normat e shqipes standarde. Shprehitë e të shkruarit drejt. | |||||||
| 5 | Gjinia, trajta dhe rasa e emrit. | |||||||
| 6 | Përemri. Llojet. Kuptimi, veçoritë gramatikore. Ndryshime dhe ngjashmëri. | |||||||
| 7 | Folja. Klasat e foljeve. Prejardhja e formave foljore. Folje me dysorë. Mënyra urdhërore. | |||||||
| 8 | Provim gjysmëfinal (MIDTERM). | |||||||
| 9 | Përshtatja e gjymtyrëve në fjali | |||||||
| 10 | V. Cështje sintaksore: rendi... | |||||||
| 11 | Përshtatja e kohëve në periudhën me nënrenditje. | |||||||
| 12 | VI. Pastërtia e leksikut. | |||||||
| 13 | Miqtë e rremë ((gr. παρόνιμ-paronimet)... Shëmtime gjuhe. | |||||||
| 14 | Fjala shqipe në vend të fjalës së huaj: Ushtrime. | |||||||
| 15 | Përsëritje. Ushtrime. | |||||||
| 16 | Provim Final | |||||||
| Parakushtet | ||||||||
| Literatura | ||||||||
| Referenca të tjera | ||||||||
| Punë laboratori | ||||||||
| Përdorimi i komp. | ||||||||
| Të tjera | ||||||||
| Rezultatet e Lëndës dhe Kompetencat | ||||||||
| 1 | Studentët do të pajisen me njohuritë bazë të gjuhës dhe do të dinë të flasin drejt dhe shkruajnë pa gabime drejtshkrimore.. | |||||||
| 2 | Studentët do të mund të përkthejnë më mirë nga gjuhët e huaja tekste të ndryshme, duke njohur në mënyrë rrënjësore gjuhën amtare. | |||||||
| 3 | Studentët do të arrijnë të shkruajnë ese, njoftime, deklarata etj., në mënyrë koherente dhe të saktë. | |||||||
| Mënyra e Vlerësimit të Lëndës | ||||||||
| Notat e Ndërmjetme | Sasia | Përqindja | ||||||
| Gjysmë finale | 1 | 20 | ||||||
| Kuize | 1 | 5 | ||||||
| Projekte | 1 | 20 | ||||||
| Projekte semestrale | 0 | 0 | ||||||
| Punë laboratori | 0 | 0 | ||||||
| Pjesëmarrja në mësim | 1 | 5 | ||||||
| Kontributi i notave të ndërmjetme mbi vlerësimin final | 50 | |||||||
| Kontributi i provimit final mbi vlerësimin final | 50 | |||||||
| Total | 100 | |||||||
| Ngarkesa ECTS (Në Bazë të Ngarkesës së Studentit) | ||||||||
| Aktivitetet | Sasia | Kohëzgjatja (orë) |
Ngarkesa Totale (orë) |
|||||
| Kohëzgjatja e kursit (Duke përfshirë edhe javën e provimeve : 16x Orët totale të kursit) | 16 | 4 | 64 | |||||
| Orët e studimit jashtë klase (Parapërgatitje, Praktika etj) | 14 | 2 | 28 | |||||
| Detyra | 1 | 0 | 0 | |||||
| Gjysmë finale | 1 | 10 | 10 | |||||
| Provimi final | 1 | 20 | 20 | |||||
| Të tjera | 1 | 5 | 5 | |||||
| Ngarkesa totale e orëve | 127 | |||||||
| Ngarkesa totale e orëve / 25 (orë) | 5.08 | |||||||
| ECTS | 5 | |||||||
PDF (Shqip) PDF (Anglisht)