Course Title : Technology Use and Preparation of Didactic Materials
Code		Course Type	Regular Semester	Lecture (hours/week)	Seminar (hours/week)	Lab (hours/week)	Credits	ECTS
EDU 417-1		A	-1	2	2	0	3.00	6
Lecturer and Office Hours
Teaching Assistant and Office Hours
Language
Course Level
Description		Ky kurs u mundëson studentëve informacion/botëkuptim të përgjithshëm të proçeseve, praktikave dhe efekteve të përfshirjes së teknologjive në procesin e mësimdhënies dhe kryesisht atë të mësimit të gjuhëve të huaja. Zhvillimin e pikëpamjeve pozitive përsa i përket përdorimit të teknologjive në mbështetje të të mësuarit gjatë gjithë jetës.
Objectives		Në fund të këtij kursi, studenti do të jetë në gjendje: 1. Të shpjegojë konceptin e tekonlogjive mesimore. 2. Të shpjegojë objektivat e projektimeve te materialeve. 3. Të diskutojë për rëndësinë e aktiviteteve edukative dhe vlerësimin e organizatave arsimore. 4. Të shpjegojë mënyrat e vlerësimit të aktiviteteve edukative. 5. Të realizojë vlerësimin e aktiviteteve arsimore në lidhje me notat edukative. 6. Të përcaktojë rolet e administratorëve arsimorë dhe mësuesit në vlerësimit arsimor.
Course Outline
Week	Topics
1	Syllabus Presentation
2	Education, Learning and its styles.
3	Using Beautiful.AI for the preparation of the materials
4	Using Google Forms in education
5	Distributing Course Materials to Students
6	Teaching Methods
7	Helping Students Learn Through Experience
8	Midterm exam
9	Assessing and Managing Team performance
10	Promoting Collaborative Learning
11	Improving Student Writing
12	Identifying Plagiarism
13	Developing Student Research Skills
14	Using assessment and Feedback to Improve Learning
15	Distributing Course Materials to Students
16	Final Exam
Prerequisites
Textbook
Other References
Laboratory Work
Computer Usage
Other
Learning Outcomes and Competences
1	Students will investigate the challenge of helping students see the relevance and connectedness of idea and activities in ways that help them struct their knowledge
2	We will discuss various opportunities to address the problems associated with student writing quality
3	We will compare the traditional mechanism for distributing course material and technology solutions, which include Web posting, Email, and Online Assessment.
Course Evaluation Methods
In-term studies						Quantity	Percentage
Midterms						1	30
Quizzes						0	0
Projects						1	20
Term Projects						0	0
Laboratory						1	10
Attendance						0	0
Contribution of in-term studies to overall grade							60
Contribution of final examination to overall grade							40
Total							100
ECTS (Allocated Based on Student) Workload
Activities					Quantity	Duration (hours)	Total Workload (hours)
Course Duration (Including the exam week : 16 x Total course hours)					16	4	64
Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice)					14	9	126
Assignments					2	2	4
Midterms					1	5	5
Final examination					1	8	8
Other					1	9	9
Total Work Load							216
Total Work Load / 25 (hours)							8.64
ECTS							9

Get Syllabus PDF (Albanian) Get Syllabus PDF (English)